por Departamento Comunicaciones | Dic 21, 2019 | Concurso docente
El día viernes 20 se realizo la defensa de Tesis para la promoción a Profesor, en donde los temas presentados fueron los siguientes:
- Progresión de la resistencia de Staphylococcus aureus en pacientes internados en el Instituto de Medicina Tropical 2011-2016
Disertante: Dr. Edgar Eugenio Ortega Portillo
Mesa Examinadora: Prof. Dr. Carlos A. Cano Fleitas.
Prof. Dr. Pablo Martínez Acosta
Prof. Dr. Nicolás Aguayo - Mortalidad y predictores de mortalidad en niños menores de 15 años que adquirieron el VIH por transmisión madre-hijo en el Paraguay.
Disertante: Dra. Gloria Celeste Aguilar Barreto.
Mesa Examinadora: Prof. Dr. Angilberto Paredes
Prof. Dr. Nicolás Aguayo
Prof. Dr. Carlos A. Cano Fleitas - “Factores asociados a la adherencia terapéutica en pacientes diabéticos, Hospital Regional de Coronel Oviedo”
Disertante: Dr. Eduardo Abraham Báez Bogado
Mesa Examinadora: Prof. Dr. Carlos A. Cano Fleitas.
Prof. Dr. Pablo Martínez Acosta
Prof. Dr. Nicolás Aguayo
por Departamento Comunicaciones | Dic 20, 2019 | Concurso docente
Resultado global del Examen de Ingreso a la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú.
por Departamento Comunicaciones | Dic 19, 2019 | Concurso docente
Resultado del 2do día del examen de Ingreso a la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú materia de Matemática y Física
por Departamento Comunicaciones | Dic 18, 2019 | Concurso docente
Resultado del 1er día del Examen de Ingreso 2019 a la Carrera de Medicina de la Facultad de Ciencias Médicas de la Universidad Nacional de Caaguazú materia de Química , Biología y Anatomía Básica.
por Departamento Comunicaciones | Dic 9, 2019 | Concurso docente
Está tarde recibió el reconocimiento como finalista del Premio Nacional a la Calidad y Excelencia en la Gestión Edición 2019 del CONACYT.
Esto demuestra el compromiso institucional por la mejora continua,
Se destaca la labor de varios directores, quienes se desempeñaron como evaluadores en el marco del Modelo.
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